Carta de Colores

 A partir de esta tarea vamos a empezar a trabajar con  el color. Lo primero que tenemos que hacer es conocer los colores que tenemos. 

La mayoría de los colores que tienen los artistas y pintores están numerados y clasificados, con el fin que el pintor pueda reponerlos fácilmente. Por eso, también, sería interesante que nosotros nombráramos nuestros colores según la marca y el número que puede aparecer en ellos. Si no apareciese nada, los clasificaremos según un nombre que nosotros le vamos a dar al compararlo con algo que tenga el mismo tono. Por ejemplo: azul cielo, verde esmeralda, negro humo, rojo amapola... En esta tarea dibujaremos círculos o manchas con los colores que tengamos, eligiendo una técnica: acuarela, rotuladores, ceras, lápices de colores.... y a cada color le añadimos un nombre. Podemos hacer varias paletas distintas según sea la técnica: acuarela, lápices de colores, ceras, rotuladores...

Círculo Cromático

En esta tarea vamos a hacer un círculo cromático. 

Un círculo cromático es una manera de clasificar los colores.  En él estudiaremos cuales son los colores primarios y cuales los colores secundarios. Los colores secundarios los obtendremos mezclando dos colores primarios. Para ello dibujaremos una circunferencia de 8 cm de radio y la dividiremos en 6 partes iguales. Dentro dibujaremos otra circunferencia concéntrica. El espacio para cada color quedará dividido en dos. Cada dos sectores pondremos un color primario. El resto de sectores lo ocuparán los colores secundarios. Estos los obtendremos mezclando los dos primarios que rodean al sector. No se utilizará ningún otro color que no sea primario: amarillo, cían (azul claro) y magenta (rosa). Mezclándolos como es debido obtendremos los secundarios. Procuraremos ir añadiendo luminosidad al color según nos vamos acercando al centro. Lo haremos apretando menos el color para que se mezcle con el blanco del papel o añadiendo agua al pincel si estamos trabajando con acuarelas. 

Por último, en la parte inferior de la hoja indicaremos qué colores son los primarios y cuáles los secundarios.

Polígonos regulares

Un polígono es una superficie plana cerrada limitada por segmentos (lados)

El polígono con menor número de lados  es el triángulo 

Cuando todos los lados y ángulos son iguales el polígono es regular. 

Un triángulo regular es el triángulo equilátero.

El polígono regular de cuatro lados es el cuadrado

En esta tarea vamos a dibujar polígonos regulares: 

Pentágono regular, hexágono regular, heptágono regular y octógono regular. 

Óvalos y ovoides

 En esta tarea vamos a construir dos tipos de formas curvas formadas por arcos de circunferencia tangentes entre sí. 

Para comprender mejor la construcción de estas figuras debemos recordar:

- Qué son formas simétricas respecto a un eje o dos ejes de simetría.

- Que los centros de dos circunferencias, o arcos de circunferencia, tangentes entre sí están alineados con el punto de tangencia. 

Los óvalos son formas planas convexas con dos ejes de simetría y formada por cuatro arcos de circunferencia enlazados entre sí. 

Los ovoides son formas planas convexas con un eje de simetría y formada por cuatro arcos de circunferencia enlazados entre sí. Uno de estos arcos es una semicircunferencia. 

 

Dibujos con música

Lotte Reiniger, Papageno, 1935. Opera "La flauta Mágica" de Mozart, 1791

Lotte Reiniger, El ornamento del corazón enamorado, 1919

Escuchamos a Chopín

Musica relajante Chopin. Nocturno

Walt Disney,  El barco de Bapor Willie, 1928

Teoría del color. Modelos de color

 

MATERIAL DE DIBUJO

 Aquí tenéis la lista de materiales que vais a necesitar en este curso:

- Papel de formato DIN A4: folios blancos, papel cuadriculado y papel basik (p. ej., papel Canson de la marca Mayor, papel Guarro)

- Fundas de plástico para formatos A4

- Lápices de grafito de tres durezas: 2B, HB, 2H.

- Goma de borrar y sacapuntas.

- Juego de reglas: escuadra, cartabón, trasportador de ángulos y una regla milimetrada de 30 cm. 

- Compás con adaptador.

- Lápices de colores

- Rotuladores calibrados: 0,4 y 0,8 (p. ej., Staedtler, Faber-Castell, Edding, Uni Pin...)

- Pincel de agua (p. ej., Escoda, Faber-Castell, Pentel ...)

- Caja de acuarelas.

- Papel absorbente o trapos  

El cuidado y conservación de los materiales es muy importante: Las reglas deben de limpiarse antes y después de su uso. Los lápices deben estar guardados en una caja o estuche, evitando que se caigan al suelo para que no se rompa su mina. El papel debe guardarse en fundas de plástico y una carpeta o archivador para que no se arrugue.  Es importante poner vuestro nombre al material para evitar que se pierda.  La forma en como cuidéis vuestro material influirá en la limpieza y calidad de vuestros trabajos. 

Es conveniente que pongáis el nombre, apellidos y curso al material que vais a llevar a clase.

NO OLVIDÉIS TRAER VUESTRO MATERIAL DE DIBUJO EL DÍA QUE TENGÁIS PLÁSTICA

Caracterización de los personajes